La publicación “UN ENFOQUE PLURILINGÜE EN LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS SORDOS Aportes para trabajar las lenguas en la escuela” proporciona conocimientos y experiencias que permiten comprender los procesos de alfabetización bilingüe de alumnos y alumnas sordos y pensar estrategias para promover aprendizajes más significativos.
Descargar aquí: http://www.unicef.org/argentina/spanish/un_enfoque_pluringue_educacion_alumno_sordos.pdf
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Descargar aquí: http://www.unicef.org/argentina/spanish/un_enfoque_pluringue_educacion_alumno_sordos.pdf
